การให้นักเรียนประเมินกันเอง มันดีแล้วเหรอครับ

[makemok123]

สมมุติว่า มีนักเรียนที่อยากกวนคนอื่น ต่อให้งานนั้นดีแค่ไหน ก็ให้ 0 หรือให้คะแนนกลาง ๆ 2 หรือ 3 ทั้งที่งานนั้น สมควรได้ 5 มันจะไม่ยุติธรรมกับนักเรียนที่โดนกระทำแบบนี้เหรอครับ เพราะระบบไม่เปิดเผย ว่าใครให้คะแนนเท่าไรกันบ้าง และไม่มีระบบประท้วง

[Jaraswat]

การฝึกให้ประเมินงานของเพื่อนตามแนวทางการประเมินที่ให้ไว้นั้น ถือว่ามีประโยชน์สำหรับผู้เรียนนะคะ เพียงแต่ทุกคนต้องอ่านงานของเพื่อนอย่างจริงจัง ซื่อสัตย์ และประเมินตรงตามแนวทางที่ให้ไว้ ไม่ใช่ตามอำเภอใจ เป็นการเรียนรู้ได้ทั้งความรู้และทักษะในการอ่าน คิด วิเคราะห์และการทำงานให้ตรงตามเกณฑ์ที่กำหนด ไม่ใช่การให้คะแนนแบบตามใจฉันหรือแบบแก้แค้น เอาคืน หากทุกคนยึดปฏิบัติตามนี้ก็จะไม่มีปัญหาเรื่องการให้คะแนนไม่ตรงตามเกณฑ์
การเรียนในระบบออนไลน์และการประเมินลักษณะนี้ค่อนข้างใหม่สำหรับพวกเราหลายคน นี่เพิ่งเริ่มโมดูลต้นๆ ทุกคนยังต้องเรียนรู้และฝึกการประเมินไปเรื่อยๆ ปรับตัวกันไป อีกหน่อยก็จะค่อยๆ คล่องกันมากขึ้นและเคารพกฎกติกากันมากขึ้น การประเมินก็จะเป็นไปตามเกณฑ์และเที่ยงธรรมมากขึ้น
หากสงสัยว่าเพื่อนประเมินไม่เป็นธรรมอย่างมาก สามารถร้องเรียนถึงครูทางอีเมลที่ให้ไว้ที่ปฏิทินการศึกษาชุดวิชาได้ค่ะ แต่อย่าลืมนะคะว่าชุดวิชานี้ ในภาคการศึกษานี้ จำนวนนศ.ลงทะเบียนจนถึงขณะนี้คือ 763 คน หากนศ.ทุกคนกังวลเรื่องคะแนนการประเมินจากเพื่อนกันมากเกินไปและร้องเรียนกันมาอย่างมากมาย ครูคงไม่สามารถทำงานอื่นๆกันแล้วล่ะค่ะ อีกชุดวิชาที่ครูดูแลอยู่ (ชุดวิชา 14214 การเขียนภาษาอีงกฤษ 1) ก็มีนศ.ลงทะเบียนเกือบ 500 คนแล้วค่ะ
ขอย้ำว่าคะแนนส่วนมากจะมาจากการตรวจงานของอาจารย์ในโมดูลที่ 4, 8 และ 12 ซึ่งมีคะแนนเต็มโมดูลละ 20 คะแนน ยังไงก็พยายามเขียนบันทึกการเรียนรู้ในโมดูลต่างๆ เหล่านั้นอย่างเต็มที่และครบถ้วนทุกหัวข้อตามที่กำหนด นอกจากนี้ท้ายที่สุดแล้ว คะแนน 100 คะแนนนี้ ก็จะถูกทอนเหลือเพียง 40 คะแนนเท่านั้นนะคะ จึงอยากให้มองการประเมินงานของเพื่อนในงานที่ 2-3 และการประเมินการมีส่วนร่วมในการทำงานกลุ่มของเพื่อนในงานที่ 4 เป็นการฝึกฝนทักษะการประเมินและการมีคุณธรรมและจริยธรรมของทุกคนมากกว่านะคะ

[makemok123]

เข้าใจแล้วครับ สงสัยในระบบเพราะยังใหม่กับการเรียนแบบนี้ ทำให้กังวลมาก ตอนนี้หายกังวลแล้วครับ